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Generación E
Jueves, 26/06/2008

ImageJeroen Boschma es el director creativo de la agencia de comunicación holandesa “Keesie”, dedicada a elaborar perfiles culturales de niños y jóvenes, en la que trabaja junto a  Inez Groen y como resultado de varias investigaciones ha escrito el libro “Generación Einstein”, en el que sintetiza diez años de entrevistas a jóvenes y adolescentes. Su obra fue un éxito en Europa. En el 2006 se le consideró el “Mejor libro de marketing del año” en Holanda.

La dupla Boschma-Groen, en sus investigaciones estableció las claves de la comunicación con los nacidos a fines de los años 80 hasta nuestros días. Abordaron las características, necesidades y formas de enfocar la vida de estos jóvenes. Es decir, trataron de identificarlos culturalmente, toda vez que han crecido con la revolución de la TIC’s y que forman una generación para quienes Internet es parte natural de su entorno. No comprenden que son los “nuevos medios o los New Media”, situación que nosotros si experimentamos claramente. Los jóvenes, nacidos a partir de 1988 en adelante, crecieron con las computadoras, el celular y otros sofisticados software y hardware y no han experimentado ningún shock al contactarlos. No han tenido que aprender a usarlos e integrarlos a sus vidas, como nosotros lo hacemos con gran dificultad, porque eran parte de un proceso propio. Frente a nosotros, los de generaciones de mayor edad, son “mas listos, mas rápidos y mas sociables”. A estos jóvenes, el experto marketero Boschma, denomina la “Generación Einstein”.

Con la intención de conocer esta propuesta generacional, de un modo mas completo, buscamos en Wikipedia y encontramos un cuadro comparativo, en el que se establece un paralelo entre tres generaciones: los nacidos en 1945 a 1955 o "Generación Baby Boom"; los que nacieron en 1960 a 1980 o "Generación X" y la nacida en el año 1988 y siguientes o "Generación Einstein". Acerquémonos a ellas.

La "Generación del Baby Boom", llamada asi por el incremento radical de la natalidad en los años de la post IIGM. Se distinguen por la protesta, les tocó la reconstrucción de post guerra, tenían muchos ideales, apasionados, no tenían símbolos, imaginaban otro futuro, búsqueda de la personalidad, su identidad radicaba en la independencia de los padres y de la autoridad. Sus familias eran grandes,  de padres y madres, les era natural tener hijos, la separación de pareja es excepcional, su educación era de signo autoritario.

Los de la "Generación X", que impactaron en su época, se distinguían por su negatividad, vivieron la depresión económica, la inflación y el vacío ideológico, crearon símbolos y marcas, eran relativistas y sin ninguna idea de futuro, la identidad se definía por la pertenencia a un grupo, la personalidad es un concepto, sus familias eran pequeñas y sin raíces, las parejas experimentaban separaciones, no tenían deseos de tener hijos. Su educación fue mas libre.

Finalmente, la "Generación Einstein". Estos nacidos desde el 88 en adelante, la generación del fin del milenio, son optimistas, les toca vivir el crecimiento y la prosperidad, son de ideas tradicionales y poseen muchos símbolos, son serios y desean un buen futuro, la identidad radica en ser uno mismo y la personalidad es algo real, desean tener familia no importa la forma que adopte, las separaciones es la norma en las parejas, los hijos son fruto del amor y la educación es consulta y sintonía. 

Según Boschma, las características que distinguen a la "Generación Einstein", tienen algunas consecuencias como el cuestionamiento de la autoridad, son personalidades muy críticas y tienen la capacidad de influencia en los consumidores y actuar como tales, por ejemplo pueden invocar alguna causa, castigar a las empresas en sus weblogs, hacer caer un próspero negocio o impulsar otro a través de sus redes sociales en el ciberespacio. No solo consumen información, también la producen.

Aunque críticos y exigentes, para la "G.E"., primero es la felicidad, luego el trabajo y según el profesor de la U. de Deusto y blogger Javier Elzo, “no es oro todo lo que reluce (…) uno de sus principales defectos es la carencia de valores instrumentales, como la disciplina, el trabajo bien hecho o el rigor”. Evidentemente, el espíritu de abnegación, responsabilidad y disciplina no están bien definidos en esta hornada generacional y esto puede afectar, por ejemplo, a las empresas.

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