Las letras AD, A, B y C no fueron entendidas por las familias, que se alejaron del seguimiento escolar de sus hijos.
El ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, anunció que la nota vigesimal volverá a los colegios del Perú desde el año escolar 2027, porque el sistema por letras alejó a los padres.
📉 Un sistema que las familias no entendieron
Según el ministro, el modelo de evaluación usado durante los últimos 16 años dificultó que los padres siguieran el rendimiento escolar de sus hijos.
Las calificaciones con letras y los informes con términos técnicos no fueron comprendidos por las familias.
“Si no entendemos cómo se evalúa, es imposible acompañar de verdad el aprendizaje de nuestros hijos”, remarcó el titular del sector.
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📅 Qué cambiará y desde cuándo
Chang Escobedo explicó que volver a la nota vigesimal es un primer paso. El cambio se aplicará desde el periodo escolar 2027 y formará parte de la actualización del Currículo Nacional.
- Escala: vuelve la nota vigesimal (de 0 a 20).
- Alcance: se usará para evaluar la conducta y los aprendizajes.
- Inicio: año escolar 2027.
- Marco: actualización del Currículo Nacional.
- Enfoque: se mantiene la evaluación por competencias, complementada con notas numéricas.
🧩 Competencias y nota final
El ministro precisó que no se dejará de evaluar por competencias. La nota numérica servirá para conocer con mayor claridad el rendimiento de los estudiantes.
“Una cosa es el proceso diario de enseñar, orientar y corregir, que se desarrolla mediante las competencias, y otra es la nota final que resume cómo nos fue durante un periodo”, sostuvo.
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🏫 Lo que pasaba en las aulas
Chang Escobedo señaló que muchos docentes ya convertían las letras en números para explicar a los padres el desempeño de sus hijos. Para él, esto muestra que hace falta un sistema más cercano a la realidad de los colegios.
También aclaró que reconocer estas dificultades no es cuestionar el trabajo docente. A su juicio, las normas no siempre se tradujeron bien en el trabajo diario de las aulas.
👨👩👧 Escuela y familia
El ministro afirmó que una escala fácil de entender mejorará la comunicación entre la escuela y las familias. También hará que los padres participen más en la educación de sus hijos.
“Volver a entendernos en las aulas y en las casas no significa dar un paso atrás. Significa reconocer que la educación la hacemos todos y que ningún padre debe sentirse alejado de la formación de sus propios hijos”, concluyó.
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Foto Andina